簡易檢索 / 檢索結果

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    建築教育中的合作式設計學習－以遊戲作為知識交易的機制
    • 建築系 /98/ 博士
    • 研究生： 王菀玲   指導教授： 施宣光
    • 建築設計教育的目標在於鼓勵學生們創意性的思考、知識的整合與自我設計價值觀的建立。在設計工作室中，學生們的設計構想需要與其他人溝通、協商，才能在學習的過程中形成個人的設計知識。而這種將一些分散的、互補…
    • 點閱：251  下載：26 
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